Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас




ИмеПрограма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас
Дата на преобразуване29.09.2012
Размер183.12 Kb.
ТипПрограма
източникhttp://eg.lovechnet.com/bel.doc
Утвърдил:

Радослав Хитов

Директор

Конспекти за промяна на оценката и явяване на изпит в условията на матура

Програма по български език и литература


за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас

  • Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа



Формат на изпита: Тест във формат “ държавни зрелостни изпити “ и аргументативна задача / интерпретативно съчинение или есе/


  • Учебник: Литература за 9 кл. Издателство “Кръгозор”, “Диоген”, “Анубис”

Български език за 9 кл . Издателство : “Д-р. Ив.Богоров”

Механизъм за оценяване:Окончателната оценка е цяла и се оформя по зададените скали и критерии ДЗИ


1.

Словесност,човешки общности, културно развитие.Етапи в развитието на словесността.Устно и писмено слово.Типове словесност

2.

Особености на традиционната култура.Мит и обред.Фолклорно-митологични представи за времето и пространството.Жанрове и форми на традиционната устна словесност

3.

Старогръцка митология.Особености и еволюция.Основни сюжети и цикли.

4.

Историческо развитие на старогръцката култура и литература

5.

Старогръцкият епос.Възникване и начин на съществуване.Омир.Омиров епос.Сюжет и композиция на “Илиада”

6.

Гневът и помирението, хора и богове,колективно благо и индивидуална воля като пробремни ядра на “Илиада” – І, ІІ, VІ, ХVІІІ, ХХІІ, Щитът на Ахил – художествено изображение на старогръцките мирогледни представи, Образът на Ахил – сложен израз на противоречивата човешка природа.Лицата на древната героика според Омировия епос

7.

Особености на старогръцката лирика. Жанрове, представители

8.

Театърът и драмата в древна Елада. Особености на старогръцката трагедия.

9.

”Едип цар” от Софокъл – образец на старогръцка трагедия. Зрение и прозрение, видимост и същност, знание и страдание като проблемни ядра на Софокловата трагедия.В какво се изразява трагическата вина на Едип?Какъв е символичният смисъл на самоослепяването?

10.

“Антигона”, Софокъл –характер на трагичния конфликт.Антигона и Креон – принципното противоречие “обич и отговорност”, “власт и отговорност”

11.

Библията –религиозен и културен феномен


12.

Литература на българското Средновековие. Периодизация. Жанрова система. Теоцентричен модел на света

13.

Кирил и Методий – основоположници на старобългарския книжовен живот и литературен процес.Културно-исторически смисъл на делото им.

14.

Пространно житие на Св.Кирил.Сюжетът и духовните търсения на епохата.Героят като мяра на човешкото.Особености на полемиките и аргументите в житието.Жанрова специфика на средновековното житие и реализацията `и в Пространното житие на Св.Кирил

15.

“Проглас към Евангелието”.Хипотези за авторството.Мястото на “Прогласа”в системата на старобългарските поетически жанрове. Творбата като вдъхновена прослава на Божието слово и страстна защита на славянското слово

16

Константин Преславски “Азбучна молитва”- Що е акростих и характер на акростих в текста. Какви християнски символи откриваме в “Азбучна молитва” и какво е тяхното значение?

17

Черноризец Храбър “За буквите”. Водещите мотиви и духовните проблеми на времето. Творбата като съчетание на два жанрови модела- апологията и полемиката. Делото на Св. Кирил като духовен подвиг.Хипотези за авторството.

18

Своеобразие на апокрифната литература.Видове, специфика. “Ходене на Богородица по мъките”.Образът на света, изграден в творбата

19

Презвитер Козма. “Беседа против богомилите”.Книжовникът като сатирик и изобличител на българското общество

20

Култура на Западноевропейското средновековие .Средновековна рицарска култура



Програма по български език и литература


за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 10 клас
  • Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа




  • Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа



Формат на изпита: Тест във формат “ държавни зрелостни изпити “ и аргументативна задача / интерпретативно съчинение или есе/


  • Учебник: Литература за 10 кл. Издателство “Кръгозор”, “Диоген”, “Анубис”

Български език за 10 кл . Издателство : “Д-р. Ив.Богоров”

Механизъм за оценяване:Окончателната оценка е цяла и се оформя по зададените скали и критерии за ДЗИ



1.

Ренесанс- същност, представители,хуманизмът- философия на новото време


2.

М.де Сервантес “Дон Кихот” в жанровия контекст на своето време

3.

Сюжет, композиция, герои в романа “Дон Кихот” Кометирайте мотива за лудостта в художествения свят на романа.Санчо Панса-двойникът на Дон Кихот

4.

У.Шекспир. “Хамлет” като проекция на ренесансовия култ към човека. Трагически конфликти.Човекът на действието срещу човека на мисълта /Клавдий срещу Хамлет/.Проблемът за избора и решимостта

5.

Естетическа платформа на Класицизма,представители, специфика


6.

Жан-Батист Молиер “Тартюф” . Лицемерие и лековерие в Молиеровата комедия

7.

Човекът във философско-естетическата система на Просвещението.Принципи и идеи на просвещенската култура.Представители

8.

Д.Дефо “Робинзон Крузо”.Особености на сюжетната организация.Мотивите за пътя и построяването на света. Активността като ценност за просвещенския свят

9.

Романтизъм, романтическа визия за човека и света.Сюжети, проблеми, герои в литературата на Романтизма

10

Романтическият поетически свят на Ал.Пушкин. Вдъхновяващата сила на любовта в Пушкиновото стихотворение “На К…”

11

А.Дюма – син. Романът “Граф Монте Кристо” и романтическата представа за справедливост.

12

Реализъм- възникване, особености, основни сюжети и герои. Представители


13

Н.В.Гогол “Шинел” и системата от символи в повестта. Гоголевата версия за същността на човека

14

О.дьо Балзак “Дядо Горио” и проблемът “бащи и деца”


15

Натурализъм, същност на епохата. Ги дьо Мопасан. “Бел Ами”и мотивът за пътя към успеха

16

Епоха на Модернизма.Същност, представители. Измеренията на модерната душа в поезията на Пол Верлен- “Поетическо изкуство”, “Томление”, “Есенна песен”, “Сърцето ми сълзи лее..”

17

Българско Възраждане. Същност, граници, периоди, национална специфика


18

Развитие на жанровата система, представители на възрожденската литература

19

П.Хилендарски в контекста на възрожденското време.Композиция на “История славянобългарская”

20

Род и език в “История славянобългарская”на Паисий Хилендарски

21

Жанорова специфика, сюжет и композиция на Петко-Славейковата поема “Изворът на Белоногата”.Проблемът родно- чуждо в поемата.Лирически мотиви в Славейковата творба

22

Д.Войников “Криворазбраната цивилизация” и възрожденското разбиране за цивилизация и цивилизованост.Обратната страна на европеизацията в комедията

23

Л.Каравелов в контекста на българския политически и културен възрожденски живот.Конфликтът между “старото” и “новото” време в повестта “Българи от старо време”


24

Герои и характери в Каравеловата повест “Българи от старо време”



Програма по български език и литература


за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 11 клас

  • Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа



Формат на изпита: Тест във формат “ държавни зрелостни изпити “ и аргументативна задача / интерпретативно съчинение или есе/



  • Учебник: Литература за 11 кл. Издателство “Кръгозор”, “Анубис”, “Просвета”

Български език за 11 кл . Издателство : “Д-р. Ив.Богоров”

Механизъм за оценяване:Окончателната оценка е цяла и се оформя по зададените скали и критерии за ДЗИ



1.

Творчеството на Хр.Ботев в контекста на българската литература до Освобождението

2.

Диалогичността- основен елемент на Ботевата риторическа стратегия

“Майце си”,”Към брата си”, “До моето първо либе”,”Елегия”

3.

Нравствено изстраданата свобода.”Борба”, “В механата”,”Моята молитва”

4.

Героичните измерения на свободата.”На прощаване”,”Хаджи Димитър”, “Обесването на В.Левски”

5.

Словото на публициста- нравствена безкомпромисност и емоционална приповдигнатост /”Политическа зима”, “Смешен плач”/

6

Българската литература от Освобождението до края на 19 век.Иван-Вазовото творчество – мост между две епохи

7

Изграждане образа на националния космос, “Отечество любезно”, “Българският език”, “При Рилския манастир” и др.

8

Загубеният идеал и ролята на народния поет”Линее нашто поколение”, “Елате ни вижте” . Лицата на следосвобожденското време –“Практическият человек”

9

Националният пантеон на героите в “Епопея на забравените”.Човекът и историята, позор и слава, живот и смърт като проблемни нива на цикъла

10.

Повестта “Чичовци”- българският свят преди революцията

11

Следосвобожденската действителност във Вазовите разкази, “Дядо Йоцо гледа”, “Тъмен герой”,“Пейзаж” и др.

12

Под игото”- роман за робството и израстването на българския дух

13

Алеко Константинов. “Бай Ганьо –структура и жанр на Алековата книга

14

Бай Ганьо и другите българи. Пътуващият човек в творчеството на А.Константинов

15

Алековият поглед към епохата на изгубените идеали в цикъла “Разни хора, разни идеали”

16

Тенденции в развитието на българската литература от началото на 20 век до Първата световна война .Националната литературна традиция и естетическия индивидуализъм. Кръгът “Мисъл”. П.П. Славейков – “жрецът воин”

17

Страдание и самота във философските поеми на твореца “Сърце на сърцата”, “Cis moll” и др.

18

Славейковото творчество като среща на традиция и модерност – “Ралица”

19

Стихосбирката “Сън за щастие” и образите на модерната душа

20

Творчеството на П.К. Яворов в контекста на модерните времена.Трите лица на поета. Социална проблематика в творчеството на Яворов “Градушка”, “На нивата”

21

Певец на националните борби “Арменци”, “Заточеници”

22.

Образът на жената и любовта в лириката на Яворов “Ще бъдеш в бяло”, “Стон”,”Сенки”,”Две хубави очи” и др.

23

Трагизмът на познанието и себепознанието “Песен на песента ми”, “Две души”, “Нощ” и др.

24.

Елин-Пелиновото творчество и развоят на късия разказ в българската литературна традиция. Проблемът за съдбата на човека в Елин-Пелиновите разкази “Андрешко” , “На оня свят”, “Престъпление” др.

25

Мечтата, надеждата, любовта – “Мечтатели”, “Косачи”, “Ветрената мелница”, “Задушница”, и др.

26

Сб.”Под манастирската лоза” и Елин-Пелиновото разбиране за мъдростта на живота

27

Разпадането на родовия космос в повестта “Гераците”

28

Авангардна литература. Литература на символизма

29

Димчо-Дебеляновото творчество и търсенията на модерната душа. “Да се завърнеш”, “Аз искам...”, “Помниш ли....”, “Пловдив”, “Спи градът”

30

Смирение и спасение в стиховете на Дебелянов от фронта “Един убит”, “Тиха победа”, “Сиротна песен” и др



Програма по български език и литература


за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 12 клас


  • Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа



Формат на изпита: Тест във формат “ държавни зрелостни изпити “ и аргументативна задача / интерпретативно съчинение или есе/



  • Учебник: Литература за 12 кл. Издателство “Кръгозор”, “Просвета”, “Анубис”

Български език за 12 кл . Издателство : “Д-р. Ив.Богоров”

Механизъм за оценяване:Окончателната оценка е цяла и се оформя по зададените скали и критерии за ДЗИ



1

Постсимволистични тенденции в развитието на българската литература през 20-те години на 20 век.Христо Смирненски.Символното пространство на града в поезията на Смирненски.


2

Животът като обреченост и невъзможност в поезията на Смирненски.”Зимни вечери”


3

Страдание и състрадание в цикъла “Децата на града” на Х.Смирненски

4

Бунт и утопия в поезията на Смирненски – “Ний”, “Юноша”,”През бурята” и др.

5

Гео Милев .Поемата “Септември” – Апокалиптична визия за света.Принципи на експресионистичната поетика в поемата. Жертва и жертвеност в поемата


6

Атанас Далчев .Човешко и вещно в Далчевия свят.Драмата на непостигнатия живот в “Болница”, “Стаята”,”Повест”,”Книгите”, “Дяволско” и др.


7

Алтернативите на неживения живот в Далчевата поезия –ст”Прозорец” и др

8

Лирическото светоусещане на Е.Багряна в контекста на българската литература от 20-те години на 20 век.Копнежът по волност като проблем на Багрянината поезия.”Зов”,”Амазонка”,”Стихии” и др.

9

Поетика на Йовковия разказ.Особености на Йовковия модел на света


10

Лицата на войната в Йовковата проза –“Белите рози”, “Белият ескадрон” и др.

11

Чудакът и мъдрецът като герои емблеми на Йовковия свят.”Последна радост”, “Серафим”, “Песента на колелетата” , “Другоселец”и др


12

“Старопланински легенди”- миналото като героика, трагизъм и красота. Грях и възмездие за Йовковите герои

13

Любов и смърт в сб.”Старопланински легенди”

14

Знание и незнание, грях и прошка, добро и зло в Йовковия разказ “Албена” и др.

15

Никола Вапцаров.Съдбата на човека в лириката на Вапцаров – цикъл “Песни за човека” и др.Борбата, вярата,саможертвата и смъртта като проблемни равнища на Вапцаровата лирика


16

Човекът и историята в ст.”История” на Н.Вапцаров

17

Човекът и родината – “Песни за една страна”, “Песни за родината”, “Предсмъртно” и др.

18

Мечтата, романтиката, бъдещето в поезията на Вапцаров “Романтика”, “Писмо” и др.


19

Родът, личността и историята в романа “Железният светилник” – Димитър Талев

20

Светове и съдби в романа на Димитър Димов “Тютюн”.



Програма по български език и литература


за изпит за промяна на окончателна оценка за гимназиален етап

  • Времетраене: Писмен изпит – 5 астрономически часа



Формат на изпита: Тест във формат “ държавни зрелостни изпити “, репродуктивна задача / резюме/ и аргументативна задача / интерпретативно съчинение или есе/


  • Учебник: Литература за 9,10,11,12 кл. Издателство “Кръгозор”, “Диоген”, “Анубис”, “Просвета”

Български език за 9,10,11,12 кл . Издателство : “Д-р. Ив.Богоров”

Механизъм за оценяване:Окончателната оценка е цяла и се оформя по зададените скали и критерии за ДЗИ


1.Старогръцкият епос.Възникване и начин на съществуване.Омир.Омиров епос.Сюжет и композиция на “Илиада”

2. Гневът и помирението, хора и богове,колективно благо и индивидуална воля като пробремни ядра на “Илиада” – І, ІІ, VІ, ХVІІІ, ХХІІ песни, Щитът на Ахил – художествено изображение на старогръцките мирогледни представи, Образът на Ахил – сложен израз на противоречивата човешка природа

3. .”Едип цар” от Софокъл – образец на старогръцка трагедия. Зрение и прозрение, видимост и същност, знание и страдание като проблемни ядра на Софокловата трагедия.В какво се изразява трагическата вина на Едип?Какъв е символичният смисъл на самоослепяването?

4. “Антигона”, Софокъл –характер на трагичния конфликт.Антигона и Креон – принципното противоречие “обич и отговорност”, “власт и отговорност”

5. Кирил и Методий – основоположници на старобългарския книжовен живот и литературен процес.Културно-исторически смисъл на делото им.

6. “Проглас към Евангелието”.Хипотези за авторството.Мястото на “Прогласа”в системата на старобългарските поетически жанрове. Творбата като вдъхновена прослава на Божието слово и страстна защита на славянското слово

7. Константин Преславски “Азбучна молитва”- Що е акростих и характер на акростих в текста. Какви християнски символи откриваме в “Азбучна молитва” и какво е тяхното значение?

8. Черноризец Храбър “За буквите”. Водещите мотиви и духовните проблеми на времето. Творбата като съчетание на два жанрови модела- апологията и полемиката. Делото на Св. Кирил като духовен подвиг.Хипотези за авторството.

9. Сюжет, композиция, герои в романа “Дон Кихот” на М.де Сервантес. Кометирайте мотива за лудостта в художествения свят на романа.Санчо Панса-двойникът на Дон Кихот

10. У.Шекспир. “Хамлет” като проекция на ренесансовия култ към човека. Трагически конфликти.Човекът на действието срещу човека на мисълта /Клавдий срещу Хамлет/.Проблемът за избора и решимостта

11. Жан-Батист Молиер “Тартюф” . Лицемерие и лековерие в Молиеровата комедия

12. Д.Дефо “Робинзон Крузо”.Особености на сюжетната организация.Мотивите за пътя и построяването на света. Активността като ценност за просвещенския свят

13. А.Дюма – син. Романът “Граф Монте Кристо” и романтическата представа за справедливост.

14. Н.В.Гогол “Шинел” и системата от символи в повестта. Гоголевата версия за същността на човека

15. О.дьо Балзак “Дядо Горио” и проблемът “бащи и деца”

16. П.Хилендарски в контекста на възрожденското време. Композиция на “История славянобългарская”. Род и език –проблемни нива на творбата.

17. Жанорова специфика, сюжет и композиция на Петко-Славейковата поема “Изворът на Белоногата”.Проблемът родно- чуждо в поемата.Лирически мотиви в Славейковата творба

18.Л.Каравелов в контекста на българския политически и културен възрожденски живот.Конфликтът между “старото” и “новото” време в повестта “Българи от старо време”. Герои и характери в повестта.


19. Диалогичността- основен елемент на Ботевата риторическа стратегия

“Майце си”,”Към брата си”, “До моето първо либе”,”Елегия”


20. Героичните измерения на свободата.”На прощаване”,”Хаджи Димитър”, “Обесването на В.Левски”

21. Повестта “Чичовци”от Иван Вазов – поглед към българския свят преди революцията

22. “Под игото”на Ив. Вазов - роман за робството и израстването на българския дух

23. Националният пантеон на героите в “Епопея на забравените”.Човекът и историята, позор и слава, мрак и светлина като проблемни ядра на цикъла.

24. Бай Ганьо и другите българи. Пътуващият човек в творчеството на А.Константинов

25. Пенчо-Славейковото творчество като среща на традиция и модерност – “Ралица”

26. Страдание и самота във философските поеми на твореца “Сърце на сърцата”, “Cis moll”

27. Творчеството на П.К. Яворов в контекста на модерните времена.

Социална проблематика в творчеството на Яворов “Градушка”, “На нивата”

28. Образът на жената и любовта в лириката на Яворов “Ще бъдеш в бяло”, “Стон”,”Сенки”,”Две хубави очи”.

29. Трагизмът на познанието и себепознанието в Яворовото “Две души”

30. Елин-Пелиновото творчество и развоят на късия разказ в българската литературна традиция. Проблемът за съдбата на човека в Елин-Пелиновите разкази “Андрешко” , “На оня свят”, “Косачи”, “Ветрената мелница”, “Задушница”

31. Сб.”Под манастирската лоза” и Елин-Пелиновото разбиране за мъдростта на живота

32. Разпадането на родовия космос в повестта “Гераците” от Елин Пелин.

33. Димчо-Дебеляновото творчество и търсенията на модерната душа. “Да се завърнеш”, “Аз искам...”, “Помниш ли....”, “Пловдив”, “Спи градът”

34. Смирение и спасение в стиховете на Дебелянов от фронта “Един убит”, “Тиха победа”, “Сиротна песен” и др

35. Страдание и състрадание в цикъла “Децата на града” на Х.Смирненски

36. Бунт и утопия в поезията на Смирненски – “Ний”, “Юноша”,”През бурята”

37. Гео Милев .Поемата “Септември” – Апокалиптична визия за света.Принципи на експресионистичната поетика в поемата. Жертва и жертвеност в поемата

38. Атанас Далчев .Човешко и вещно в Далчевия свят.Драмата на непостигнатия живот в “Болница”, “Стаята”,”Повест”,”Книгите”, “Дяволско”

39. Чудакът и мъдрецът като герои емблеми на Йовковия свят.”Последна радост”, “Серафим”, “Песента на колелетата” , “Другоселец”

40. “Старопланински легенди”- миналото като героика, трагизъм и красота. Грях и възмездие за Йовковите герои

41. Знание и незнание, грях и прошка, добро и зло в Йовковия разказ “Албена” и други.

42. Никола Вапцаров.Съдбата на човека в лириката на Вапцаров – цикъл “Песни за човека” и др.Борбата, вярата,саможертвата и смъртта като проблемни равнища на Вапцаровата лирика

43. Мечтата, романтиката, бъдещето в поезията на Вапцаров “Романтика”, “Писмо”

44. Родът, личността и историята в романа “Железният светилник” – Димитър Талев

45. Светове и съдби в романа на Димитър Димов “Тютюн”.

Свързани:

Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconПрограма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас
Конспекти за промяна на оценката и явяване на изпит в условията на матура за випуск 2008
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconПрограма по химия и опазване на околната среда за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за
Програма по химия и опазване на околната среда за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 10 – ти клас
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconПрограма по математика за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас
Квадратно уравнение – формули за решаване; разлагане на квадратния тричлен на множители; формули на Виет – приложения
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconПрограма за определяне на годишна оценка по български език и литература-задължителна подготовка
Джовани Бокачо – “Декамерон”. Свободата на моралната оценка като израз на ренесансовото мислене
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconОчаквани резултати
Български език и литература” (начален етап) и е съобразена с Учебна програма по български език и литература за втори клас(мон, 2002...
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconТематичен план на учебното съдържание по Български език и литература за І клас
Учебната програма по български език и литература регламентира постигането на следните основни цели
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconКонспект за държавен изпит по български език и литература
...
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconЗоя комитова началник на рио
Държавните образователни изисквания за учебно съдържание в културно-образователната област “Български език и литература” (начален...
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconКонспект за държавен изпит по български език и литература
Ен държавен изпит за бакалавърска степен по български език и литература полагат студентите от всички филологически специалности....
Програма по български език и литература за изпит за промяна на годишна оценка върху материала за 9 клас iconКонспект за изпит по български език и литература
Литература за 10. клас, задължителна подготовка; Клео Протохристова, Николай Аретов, Ренета Божанкова, Роман Хаджикосев, Светла Черпокова;...
Поставете бутон на вашия сайт:
Документация


Базата данни е защитена от авторски права ©bgconv.com 2012
прилага по отношение на администрацията
Документация
Дом