Сценарий за осми март ІІ клас




ИмеСценарий за осми март ІІ клас
Дата на преобразуване29.09.2012
Размер64.75 Kb.
ТипСценарий
източникhttp://bglog.net/ClientFiles/ff18e93e-d362-4394-bd84-3e96c57e9363/СЦЕНАРИЙ ЗА ОСМИ МАРТ ІІ КЛАС.
СЦЕНАРИЙ ЗА ОСМИ МАРТ ІІ КЛАС

1.Детски песни-звучат докато се приготвяме

2. Презентация за /-ми март-5 минути преди да започнем

3. Звучи „Море от любов”

Добър вечер мили майки в студиото на „Море от любов за мама”


Ти носиш вечното начало

Безсмъртие и красота.

Сърцето ти е щедро дало

Живот и обич на света.


За тебе в тоя свят чудесен

Какви слова да избера?

Самата ти си просто песен

Жена и майка и сестра.


Тази седмица получих писма от хората, които много Ви обичат. Те поискаха да ви поканя в моето студио, за да изразят своите чувства и да ви поздравят.

Нека посрещнем момичетата и момчетата на ІІ” а/б ” клас

Учениците влизат под звуците на пролетна песен. Изпяват песента и сядат на подиума.


Драматизация „Пролет”


Бялото кокиче стана

Рано-рано отзарана

И изпод снега едва,

Вдигна своята глава.


У-К Гледай, слънце вече има

Няма вече люта зима.

Минзухарко, братко мой,

Покажи цветеца твой.


Става тихо минзухара,

На сестрица проговаря:

У-К Теменужке, а стани

И небето погледни.


Теменужката надникна

И към кукряка викна:

У-К Кукуряко, кукуряк,

Ставай, слънце има пак!


Чуха този вик и птички

И тревички и мушички

И размахаха крила

В смях полето се заля!


Покланят се под звуците на музика


ВОДЕЩИ:/музика/

  1. Мама е първата дума, която се научаваш да казваш,

мама те обича много, разбери, обичай я и ти!

Мама ти помага винаги в беда, само й сподели болката,

Щастлив бъди и се радвай на мига, в който си с мама!

Никое дете без майка си не се чувства добре!


  1. От векове си ти една и съща

дарена с хубост и душа добра

С лъчи притъкваш огъня във къщи

И пееш по седенки и хора.


С гнева на майка прокълна войните,

Вля кръв и обич в битката за хляб,

Възседна гребените на вълните

И стигна светлия свободен бряг.


За да поемеш пътища далечни

И да надминеш себе си дори,

в живота ти намери свойта вечност

И тя ще грее в твойте дъщери.

И така, часът на тази толкова топла, нежна, взаимна човешка любов започва!

А сега ще видите кратко интервю:

У-Л:Водещ-Какъв празник празнуваме днес?


Чудесен и светъл, красив като цвят,

Стоплен от детската обич голяма,

Най-слънчев от всичките в целия свят,

Пристига вълшебният празник на мама!


Думи много тук не трябват,

Днес е просто мамин ден.

Мамо мила, мамо сладка-

Ти си слънчице за мен.


У-Л Водещ: Какво ще пожелаете на мама в този ден?


Бъди щастлива майко мила!

Весела и неповторима.

Желая ти море от любов

От татко и от мен

Днес и всеки следващ ден


Твоите очи прекрасни

Слънце са ми мамо!

С твойта обич ще порасна

Стройна и голяма.

За твоя празник искам да те поздравя

И от сърце да ти благодаря.

За обичта ти вечна и безкрайна,

За грижата и мъката потайна,

За твоето сърце добро, голямо

Честит празник, моя мила мамо.


Стих. Мъничка ...моя...

Мъничка, мъничка моя

Весело зайче, котенце мило

В скута на мама сега се е свило

Твойта главичка на моето рамо

Можеш ли ден да прекараш без мама?

Мама във чашата мляко налива

Сресва косата ти в плитка красива,

Кърпи чорапки с пробити петички

Мама се грижи за всичко, за всичко

Кой ще разкаже на мойто момиче

Как тъй луната на сърпче прилича?

Как се превръща водата на пара

И самолета с какво ли се кара?

Има ли в спътника истинско куче?

Мама попитай и ще научиш.

Мъничка, мъничка моя,

Ден ти не можеш без мама.

А подир време ще станеш голяма,

Умните книги сама ще намираш

И ще рисуваш и ще бродираш,

Дългите плитки ще решиш самичка

после ще хвръкнеш и ти като птичка,

умна и силна ще идеш далече,

можеш без майка си вече.

Мама ще бъде с коси побелели,

Мама ще пази две детски кордели,

Ще се тревожи и скришом ще плаче,

Ако не носи писмо раздавача.

Друго не трябва – три думи само:

„добре съм мамо!”


У-Л водещ: А сега следва поздрав за вас, - песен за майката/някяква/


Нека сега разберем доколко добре се познават майки и деца./три деца и три майки.

Представете си, че мама бърза за работа. В последния момент се сеща,че трябва да смени дамската си чанта.

Моли те да й приготвиш нещата. Какво ще сложиш в нея?Разполагаш с 3 минути, за да изброиш на листчето необходимите вещи. Ще пишете заедно- майки и деца. Всяко попадение носи по една точка.

След отчитане на резултата продължаваме.


У-Л Водещ: Уважаеми майки, сега ще разберем коя майка е най-добра?


„Едно малко момиченце се изгуби в тълпата на улицата. То тичаше, плачеше и търсеше майка си. Хората го питаха:”Коя е твоята майка?” Амомиченцето през сълзи каза:”Нима не знаете? Моята майка е най-Добра от всички!”


/Всички деца стават и казват:”И моята майка е добра!” /


Разбира се, че всички майки са добри. За вас, добри майки ще звучи песента:Най -добрата мама”

Водещ: Ати пък кой си?


Многознайко: Многознайко се наричам, на децата съм другар.По игрите се увличам, но в задачите съм цар!


Водещ: Ти какво ни предлагаш?


МН: Една игра. /Избира едно дете и се обръща към него./ Предлагам ти една игра. Играе се така:

Представи си че ти си в голям град и се изгубиш. При теб идва един полицай и те пита:”Как се казваш ?

МН: На колко си години?

МН: А на коя улица живееш?

МН: Как се казва майка ти. Опишия: каква е косата и, очите и, с какво се облича и какво най- вного обича да прави?

/следва описание, след което се избират още 2-3 деца, които описват майките си/


Водещ: Колко много се радваме на любовта на детето към мама, изразена в стихче, песен или една дума.

Любовта на децата вечно трае, но колко е голяма само майчиното сърце знае.


Представям ви следващите нетърпеливци, готови да поздравят мама:


-...........каза ли у вас, че имаш двойка?

- Да, разбира се

- А вашите какво казаха?

- Нищо, само кучето беше в къщи.


Драматизацията”Дядо и ряпа” в съвременен вариант


Дядо ряпа вади

Герои: Дядо, Баба, Внуче, Син, Снаха


На сцената е поставена дървена саксия/за ряпа/.

Дядото се мъчи да извади ряпата.

Дядото дърпа.


Дядото: -Оп...Оп...Оп.../отпуска ръце/.Дълбоко се е хванала пустата му ряпа. Не ще и не ще.Я да повикам на помощ бабата/вика/. Петрооо Петрооо..

Влиза бабата. В ръцете си държи пеленаче.


Бабата. Шшшшшттт.Току-що заспа.Казвай какво има, че работа ме чака!


Дядото: Ела ми помогни да извадя ряпата.Сам не мога.


Бабата: Да ти помогна?А на мене кой ще ми помогне като сте ми качили седем внуци на главата? /тръгва


Дядото: Чакай, къде?


Бабата: След малко ще влизам в час. Трябва да бързам!


Дядото: В час! В какъв час?


Бабата: В час по математика. Ще учим с внука Петьо Уравнения с три неизвестни. Сега, докато приспя бебето съм му дала самостоятелна работа. Да решава задачи.


Дядото: Браво, бе Петро.Ти стана цяла даскалица!


Бабата: Станах я!Нали завеждам домашното възпитание в къщи.Ща не ща станах.А, внучката Марийка иде.Повикай на помощ нея. Стигала е миткала из улиците /излиза/


Дядото: /вика/ Марийкее.., Марийке, ела, дядовото, да ти кажа нещо.!

Влиза внучката. Тя е супермодерно облечена.


Внучката: Дядо, колко пъти съм ти казвала да не ме наричаш Марийка! Мери съм!


Дядото: Добре Марийке! Сега ми помогни да извадя ряпата, че ще й мине времето.


Внучката: Аз? Да вадя ряпа? Дядо ти разправяш вицове. Първо не съм в подходящ тоалет за вадене на ряпа и второ, отивам на събрание!


Дядото: Че ти... кога друг път си ходила на събрание?


Внучката: Друг път не съм ходила, но сега ще отида. След събранието ще има забава!Ати, дядко, за ряпата повикай /мъж/ татко. Мъж- два метра висок и метър широк! Хайде чао дядик! /излиза/.


Дядото: /вика/ Петьоо...Петьоо


Влиза синът, готов за риболов. Носи въдица.


Синът: Какво има тате? Казвай какъв ти е зорът?


Дядото: Крайно време е да вадим ряпата. Ела да ми помогнеш!


Синът: Каква ряпа бе? Не виждаш ли, че отивам на риба?Ряпа- вятър работа!


Дядото: Ами кого да повикам на помощ, бе хора!


Синът: Повикай жената! Стига се е въртяла из стаите. Хайде довиждане, че бързам /излиза/


Дядото: /вика/ Снахоо...снахоо...


Снахата: Ей сега, тате...


Влиза снахата спортно облечена.


Снахата: Кажи тате, по-бързо, че излизам!


Дядото: И ти ли ще ходиш някъде?


Снахата: Ами да! Не знаеш ли, че съм в курсовете па авто-мото?


Дядото: Не знаех.Мислех да извадим двама ряпата.


Снахата: Съжалявам, но ще закъснея.Довиждане.


Дядото: /сам/ Аз пък не съм луд да се напрягам сам. Я да отида до кръчмата да му опъна една малка двойна, пък за ряпата не е страшно. Е, хайде чао, ряпо!...


На фона на музика


У-Л водещ:Толкова много любов от всички!

И толкова много сърца, които носят любов!

Такова бе морето от любов при нас!

На всички пожелаваме”Море от любов – завинаги”


Звучи лека мелодия,

Свързани:

Сценарий за осми март ІІ клас iconСценарий за 8 март на І „Б
...
Сценарий за осми март ІІ клас iconЗаседание на двадесет и осми март
Левченски районен съд в публичното съдебно заседание на двадесет и осми март 2012 г в състав
Сценарий за осми март ІІ клас iconСофийски окръжен съд, наказателно отделение, осми състав в публично съдебно заседание, проведено на осми март 2010 г в състав

Сценарий за осми март ІІ клас iconПроект "Свободен достъп на ромските деца до всички училища на град Плевен и региона" през учебната 2001-2002 г се осъществяваше от фондация "
Значително по-малко са децата в прогимназиалните класове: 9 в пети клас, 4 в шести клас, 3 в седми клас и 2 в осми клас. В едно от...
Сценарий за осми март ІІ клас iconТеми, учебно
Особености и организация на обучението по бел в клас. Критерии за оценяване. Какво ще учим по български език и литература в осми...
Сценарий за осми март ІІ клас iconПротоко л гр. С., 28 март 2012 год
С. районен съд, іv-ти състав, в публично заседание на двадесет и осми март две хиляди и дванадесета година в състав
Сценарий за осми март ІІ клас iconЛитература за осми клас

Сценарий за осми март ІІ клас iconУчебна програма по зип история осми
Учебната програма по зип – история за осми клас е съобразена с държавните образователни изисквания. Тя е насочена към овладяването...
Сценарий за осми март ІІ клас iconТридневна слънчево-геофизическа прогноза за периода 11 – 13 март 2012 Състояние на слънчевата активност
Бяха регистрирани 9 ерупции (избухвания) от клас с (слаби) и едно от клас М(среден). Най- активна област със слънчеви петна е 11429...
Сценарий за осми март ІІ клас iconНа учениците от осми клас, подали заявление за общежитие

Поставете бутон на вашия сайт:
Документация


Базата данни е защитена от авторски права ©bgconv.com 2012
прилага по отношение на администрацията
Документация
Дом