Доклад директора




ИмеДоклад директора
страница4/6
Дата на преобразуване27.12.2012
Размер0.88 Mb.
ТипДоклад
източникhttp://stepnoesh2.saratov.com/publichnyj_doklad_direktora_2010-2011_uchebnyj_god.docx
1   2   3   4   5   6

VIII. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки.



Капитал любой страны – образованные люди, способные творчески мыслить, принимать решения, брать на себя ответственность. Сегодня школа становится другой: меняются образовательные программы, получило развитие самоуправление, меняется учитель, который приобретает статус консультанта самостоятельного развития ребенка.

Итоги 2010 – 2011 учебного года еще раз доказали, школа – в постоянном поиске. Она гибко реагирует на сегодняшние запросы общества, активно включается в реализацию новых образовательных  инициатив, расширяет круг партнеров для совместной деятельности.

Мы считаем, что яркая, сменяющаяся информация, факты из жизни школы, статистика, интересные находки и результаты воспринимаются родителями, учащимися, педагогами с постоянным интересом.

  Качественным образование становится только тогда, когда оно превращается из тяжёлой повинности в увлекательный процесс. Цифры, фамилии, результаты – яркое подтверждение того, что таких учащихся в школе немало:

    1. Итоги успеваемости за 2010-2011 учебный год




 

2-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

2-11 классы

Всего учащихся

230/172

312

78

620/562

Учатся на «5»

9

19

8

36

Учатся на «4» и «5»

105

134

32

271

Учатся с одной «3»

11

9

-

20

Неуспевающие

-

-

-

-

% успеваемости

100

100

100

100

% качества

66,2

49

51,2

54,6

    1. Итоги государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и выпускников 11 классов:

Предмет

Всего

сдавали

В т.ч. в щадящем режиме

«5»

«4»

«3»

«2»

Средний балл

% соответствия





Русский язык

68

4

7

32

29

0

3,7

60,3

26,5

13,2

Математика

68

4

22

38

8

0

4,2

38,3

61,7

0

Биология

9

-

0

7

2

0

3,8

44,5

33,3

22,2

География

39

-

5

20

14

0

3,8

59

28,2

12,8

История

5

1

0

3

2

0

3,6

100

0

0

Обществознание

40

-

4

31

5

0

4

55

34,5

7,5

Информатика

15

-

5

10

0

0

4,3

73,3

20

6,7

Химия

7

-

0

3

4

0

3,4

57,1

14,3

28,6

Физика

12

-

5

7

0

0

4,4

66,7

33,3

0

Литература

3

1

0

2

1

0

3,7

66,7

0

33,3

Результаты единого государственного экзамена:




Русский язык

Матема

тика

Биоло

гия

Литера

тура

Инфор

матика

Хим

ия

Англ.

язык

Геогра

фия

Обще

ствозна

ние

Физи

ка

Исто

рия

Min балл

36

24

36

36

40

32

20

35

39

33

30

Средний по области

60,5

44,8

51,1

61,2

62,2

56,7

61,2

57,3

56,5

52,4

48,1

Средний по району

58

45,7

49

70

51

48

45,5

68,9

52,5

41,9

44,8

Средний по школе

60,6

50,4

63,5

64

49,3

62

39

63

54,2

42,7

52



    1. Участие обучающихся в предметных конференциях, конкурсах, олимпиадах различного уровня

      № п/п

      Мероприятие

      Призеры

      Руководитель

      1.

      Муниципальная научно-практическая конференция «Удивительный мир математики»

      Зверев А., 7А класс,

      Степанова А., 8А класс,

      Миткевич А., 10А класс

      Юрлова Е. Г.,

      Даволова Н. В.,

      Труфякова Г. И.

      2.

      Муниципальный конкурс творческих проектов по технологии «За всякое дело берись умело»

      Кушнир Е., Новичкова М., 8В класс

      Голубева Т. И.

      3.

      III межмуниципальная Интернет-олимпиада «Юный эрудит»

      Сейтова А., 2В класс

      Козлова В. С.

      4.

      III межмуниципальная Интернет-олимпиада по технологии

      Максина Э., 7А класс

      Голубева Т. И.

      5.

      Областная научная конференция школьников «Инициатива молодых»

      Бобровская Ю., 5Б класс,

      Баринов В., 9Б класс,

      Шахвердова К., 10Б класс,

      Корнеева В., 10Б класс

      Резяпова Е. В.,

      Баландина О. В.,

      Волкова Г. А.,

      Ананьева Ж. А.

      6.

      Муниципальный конкурс исследовательских и творческих проектов учащихся начальных классов «Я познаю мир»

      Хахлева А.,

      Победоносцев Д.,

      Борздых М., Камаева К., 4А класс,

      Гайдук В., 3А класс,

      Бескакотов Д., 3Б класс.

      Зонова М., Гаращенко Г., Попонова М., 4Б класс

      Андреева Г. А.


      Симакова Е.Л.

      Панкратова О.И.

      Гладышенко Г. В.


      7.

      Межмуниципальный сетевой конкурс «Discoverer-2011» по английскому языку

      Команда 8 классов

      Мухамбетова Е. А.

      8.

      XVI Международный интеллект-фестиваль школьников «Политика вокруг нас»

      Агеев И., 10Б класс,

      Белавина М., 11Б класс

      Ананьева Ж. А.,

      Баландина О. В.

      9.

      Международная научно-практическая конференция «От школьного проекта – к профессиональной карьере»

      Миткевич А., 10А класс,

      Шимова Е., 10Б класс

      Резяпова Е. В.,

      Ананьева Ж. А.


      10.

      Областная научно-практическая конференция «Духовность и современность»

      Миткевич А., 10А класс,

      Корнеева В., 10Б класс,

      Бирюков В., 10А класс

      Резяпова Е. В.,

      Ананьева Ж. А.,

      Баландина О. В.

      11.

      Олимпиада по истории России среди учащихся муниципальных ОУ Саратовской области

      Хасанова А., 10Б класс

      Ананьева Ж. А.

      12.

      Международная конференция по итогам научно-исследовательской и производственной работы студентов за 2010 год

      Шахвердова К., 10Б класс,


      Волкова Г. А.,


      13.

      II региональный конкурс ученических творческих работ «Математика в моей жизни»

      Юрлов Ю., 8А класс

      Юрлова Е.Г.

      14.

      Областной интеллектуальный конкурс «Будущее в ваших руках»

      Ситникова С., 10А класс,

      Габдулгалиева С., 11Б класс,

      Кажжанова А., 11Б класс

      Закрой Н.Е.

      15.

      Областной интеллектуальный брей-ринг по географии

      Команда 10-11 классов

      Волкова Г. А.

    2. Достижения обучающихся на муниципальных, региональных, всероссийских конференциях, конкурсах, соревнованиях физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, туристическо-краеведческой, природоохранной, военно-патриотической направленности.



№ п/п

Мероприятие

Призеры

Руководитель

1.

Муниципальный конкурс эссе «Я выбираю профессию»

Попов Е., 8Б класс

Фролова Т. А.

2.

Муниципальный конкурс сочинений районной газеты «Заря» «Он сказал: Поехали!»

Иванов М., 7Б класс,

Кульгина В., 9А класс,

Панкратова В., 10Б класс

Волкова Г. А.,

Кульгина Э. В.,

Ананьева Ж. А.

3.

Муниципальная конференция, посвященная 50-летию первого полета человека в космос

Попов Е., 8Б класс

Мухамбетова Е. А.

4.

Конкурс «Родину защищать готов!»

Общекомандное место

Буштюк Ю. Л.,

Исаева М.

5.

Районные соревнования по баскетболу

Юноши,

девушки

Пономарева И. В.,

Тюренкова И. Д.

6.

Муниципальный конкурс электронных газет

Общекомандное место

Попова И. С.

7.

Муниципальный конкурс музеев, музейных комнат боевой и трудовой славы

Актив музейной комнаты

Кульгина Э. В.

8.

Конкурс рисунков «Мой учитель самый лучший»

Киреева А.. 6Б класс

Фролова Т. А.

9.

Районный конкурс агитбригад «Мы за…»

Общекомандное место

Кустова Т. Н.

10.

Муниципальная научно-практическая конференция «Я и мир искусства»

Юрлов Ю., 8А класс,

Токарев В., 7Б класс

Баландина О. В.,

Фролова Т. А.

11.

Региональный конкурс «Дорога в космос из Саратова»

Евдокимов А., 6Б класс,

Попов Е., 8Б класс,

Панкратова В.. 10Б класс

Дрыжак Л. В..

Волгушова Л. Г.,

Ананьева Ж. А.

12.

Областной конкурс поэтических переводов «Музыка перевода»

Миткевич А. Ю., 10А класс

Резяпова Е. В.

13.

Открытое первенство по боксу в г. Саратове

Авдеев А., Песков В., 7Б класс




14.

Областной этап открытого Национального конкурса социальной рекламы «Новое пространство России»

Миткевич А., 10А класс

Миткевич Е. Ю.

15.

I этап областного турнира юных футболистов «Кожаный мяч»

Команда 1996-97 г. р.

Тюренкова И. Д., Пономарева И. В.

16.

Областной конкурс «Лучший ученический класс»

10А, 10Б классы

Труфякова Г. И.,

Ананьева Ж. А.

17.

ИКТ-олимпиада «Ф@милия.ru»

Семья Голубевых

Голубева Т. И.

18.

Корпоративный фестиваль «Факел» ОАО «ГАЗПРОМ»

Сенина Я., 5А класс,

Гридасов И., 7Б класс

Ихина С. В.

В общей сложности таблица участия одаренных детей в различных мероприятиях выглядит следующим образом:

Учебный год

Результативность

2007-2008

464 участия/72 победы

2008-2009

325 участий/108 побед

2009-2010

737 участий/147 побед

2010-2011

496 участий/171 победа

Особые слова благодарности за работу с одаренными детьми хотелось бы сказать учителям-предметникам Баландиной О. В., Ананьевой Ж. А., Перовой Т. Н., Резяповой Е. В., Волковой Г. А., Голубевой Т. И., Юрловой Е. Г., Фроловой Т. А., классным руководителям Труфяковой Г. И., Закрой Н. Е., Симаковой Е. Л., Мухамбетовой Е. А., Хасановой Г. А., руководителю школьной музейной комнаты Кульгиной Э. В.

Но, проводя анализ результативности, нельзя не заметить, что в мероприятиях как правило участвуют одни и те же обучающиеся. Нужно больше привлекать детей с низкими стартовыми возможностями.

    1. О том, что система работы нашей школы действительно эффективна и формирует у учащихся глубокие и прочные знания, свидетельствует результат прохождения в мае коллективом школы государственной аккредитации. Аккредитации предшествовала серьезная подготовка. Была подготовлена школьная документация, повторялись и изучались нормативные документы. Образовательное учреждение с успехом выдержало испытание и получило право в течение следующих 12 лет выдавать свои выпускникам документы государственного образца.


IX. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.





Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. В настоящее время в понятие здоровье включается нравственное и духовное благополучие. В связи с этим модель здоровья может быть представлена в виде его составляющих.

Целью здоровьесберегающего образования в школе является сохранение и повышение уровня здоровья каждого ученика. Уровень здоровья обучающихся включает уровни их физического, психического и нравственного здоровья.

Сохранение и укрепление здоровья, развитие физической культуры ученика – важнейшая предпосылка реализации его потенциала.

Мониторинг состояние здоровья учащихся:

Наименование

Начало года

Конец

года

Общая численность учащихся

619

620

Средняя наполняемость в классе

21,4

21,4

Учащиеся, находящиеся на диспансерном учете

94

108

Учащиеся с хроническими заболеваниями

13

16

Учащиеся с врожденными пороками

3

3

Учащиеся с заболеваниями сердечно-сосудистой системы

7

10

Учащиеся с заболеваниями органов дыхания

7

9

Учащееся с заболеваниями желудочно-кишечного тракта

23

29

Учащиеся с заболеваниями внутренних органов (печень, почки, иное)

8

8

Учащиеся с заболеваниями эндокринной системы

11

13

Учащиеся с заболеваниями нервной системы

10

13

Учащиеся с аллергическими и кожными заболеваниями

3

3

Учащиеся с нарушениями осанки, опорно-двигательного аппарата

6

12

Учащиеся с ЛОР-заболеваниями

-

1

Учащиеся с нарушениями слуха, зрения

6

7


Распределение учащихся по группам здоровья





1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2010-2011

357

168

89

5


Количество уроков пропущенных по болезни на 1 учащегося:


I полугодие 2010-2011 учебного года

II полугодие 2010-2011 учебного года

2,5 дня

4,2 дня


В школе в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся разработана долгосрочная целевая программа «Здоровый образ жизни» и созданы условия для укрепления здоровья учащихся и сотрудников школе:

  • использование здоровьесберегающих технологий во время образовательного процесса;

  • благоприятный психологический климат в ученическом и педагогическом коллективах, атмосфера взаимоуважения, сотрудничества;

  • работа двух спортивных залов;

  • динамические паузы и прогулки в начальной школе,

  • наличие лицензированного оборудованного медицинского кабинета;

  • работа спортивных секций, кружков.

Для сохранения и укрепления здоровья учащихся в образовательном процессе используются здоровьесберегающие технологии:

Медико-профилактические: регулярно проводятся инструктажи учащихся по предупреждению травматизма; проводится динамика текущей и хронической заболеваемости; разработана модель и технологии психолого-педагогического сопровождения; внедрен метод биологической обратной связи (обучение диафрагмально-релаксационному дыханию); проводится плановая работа по профилактике курения среди детей и подростков и организация педагогической профилактики наркомании среди школьников.

Спортивно-оздоровительные: во всех классах введен дополнительный час физической культуры, работает 6 спортивных секций.

Учебные: постоянно отслеживается соответствие объема домашних заданий учащихся II-XI классов требованиям Санитарных норм и правил; коллективом учителей разработана программа "Здоровый образ жизни». На основе данной программы был составлен план мероприятий по охране здоровья учащихся. Содержание плана направлено на формирование благоприятного психологического климата, как основы нравственного и физического здоровья, на формирование потребностей в здоровом образе жизни. Внедрены отдельные технологии, нацеленные на решение конкретных задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, образовательное самоопределение, обучение учащихся здоровью и др. Эффективно действует школьный ресурсный центр по пропаганде здорового образа жизни.

Социально – бытовые: организована система питания с учетом требований санитарных правил и норм, количественная и качественная характеристика контингента школы по состоянию здоровья.

Вся школьная мебель соответствует СанПИН.

Организация учебного процесса и режим учебной нагрузки соответствуют установленным требованиям санитарным правилам и нормам, рационально организованы уроки с интеграцией познавательной и двигательной деятельности. Данные мониторинга социально-психологической службы говорят том, что подавляющее большинство учащихся и сотрудников чувствуют себя безопасно в школьной среде, они защищены от оскорблений, угроз.

В школе имеются специальные кабинеты социально-психологической службы, медицинский кабинет, процедурный кабинет, кабинет ОБЖ, кабинет БОС. Школа обеспечена:

  • средствами пожаротушения;

  • системой оповещения о пожаре АПС;

  • средствами индивидуальной защиты органов дыхания (на каждого учащегося);

  • кнопкой тревожной сигнализации;

  • столовая укомплектована технологическим оборудованием.

В течение 2010-2011 учебного года отсутствовали сбои в системах жизнеобеспечения школы: водоснабжения, канализации, отопления, энергоснабжения.

Таким образом, в школе созданы безопасные условия для осуществления образовательного процесса. Система безопасности постоянно подвергается контролю со стороны органов государственного и общественного управления.

Однако, в течение 2010-2011 учебного года, зафиксированы случаи детского травматизма, которые явились причиной отсутствия должного контроля со стороны педагогов за поведением учащихся на переменах, а также несоблюдение обучающимися элементарных правил техники безопасности во время уроков.

Формирование здорового образа жизни идет также через систему внеурочных мероприятий. Уже традиционными и желанными для школьников и их родителей стали:

  • Дни здоровья;

  • Школьные спартакиады;

  • Конкурс «Группа поддержки»;

  • Смотр строя и песни;

  • Конкурс «Родину защищать готов!»;

  • Туристические походы «Всей семьей в лето».



X. Организация питания





В МОУ-СОШ №2 р. п. Степное используется традиционная форма организации питания: сотрудничество школы и предприятия, организующего питание учащихся. Питание для учащихся обеспечивает ООО «Колос».

При организации питания администрация школы руководствуется:

  • Законом РФ “Об образовании”;

  • Федеральным законом “О компенсационных выплатах на питание обучающихся в государственных, муниципальных общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования” от 01.08.96г. № 107-ФЗ;

  • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами к организации питания в общеобразовательных учреждениях от 23.07.2008г.,

  • Положением об организации питания в общеобразовательных учреждениях Советского муниципального района.

Итогом углубленной работы по организации питания в школе № 2 стали такие показатели, как 100% охват организованным (горячим) питанием учащихся, посещающих группы продленного дня; более 80% учащихся школы обеспечены различными формами организованного питания (платным и бесплатным).

Мониторинг питания за 2010-2011 учебный год:

Месяц

% охвата питанием

Месяц

% охвата питанием

Сентябрь

83,78

Январь

82,86

Октябрь

83,08

Февраль

82,86

Ноябрь

58,54

Март

82,42

Декабрь

57,73

Апрель

82,75







Май

83,88

78 обучающихся из малообеспеченных, многодетных семей, семей СОП получают льготное питание.

В школе создана бракеражная комиссия, в которую входят члены администрации, школьная медицинская сестра, заведующая производством, члены Управляющего совета.

Основными задачами школы по организации питания учащихся являются:

  • Обеспечение бесплатным и льготным питанием детей из малообеспеченных, многодетных семей, учащихся из семей СОП;

  • Создание благоприятных условий для организации рационального питания обучающихся с привлечением средств родителей (законных представителей);

  • Укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока образовательного учреждения;

  • Повышение культуры питания;

  • Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания;

  • Проведение систематической разъяснительной работы среди родителей (законных представителей) и обучающихся о необходимости горячего питания.

В образовательном учреждении имеется примерное меню, ассортимент буфетной продукции, реализуемой за наличный расчет, графики доставки продуктов и вывоза отходов, договор с предприятием питания. В школе ведутся следующие рабочие журналы: бракеража сырой и готовой продукции, учета отпущенного питания, внутреннего контроля за организацией питания, инспектирования контролирующих и надзорных органов и служб.

Хотелось бы отметить классы, в которых классными руководителями уделяется особое внимание организации горячего питания и, как результат, высок процент охвата горячим питанием: начальное звено, 5А, 5Б, 7А классы.

Кроме того, для обучающихся 1-4 классов реализуется программа «Школьное молоко», ежедневно 230 детей получали в течение учебного года витаминизированное молоко в красивой упаковке с трубочкой.


1   2   3   4   5   6

Свързани:

Доклад директора iconДоклад директора
Представленный доклад является публичным отчетом о проделанной работе за 2011-2012 учебный год. Он подготовлен рабочей группой в...
Доклад директора iconДоклад за дейността на директора за връзки с инвеститорите
Отчетът отразява конкретните дейности на Директора за връзки с инвеститорите през периода от 01. 01. 2011 г до 31. 12. 2011 г
Доклад директора iconКнига за регистриране заповедите на директора; > Книга за контролната дейност на директора/помощник-директора
Наредба №4 от 16 април 2003 Г. За документите за системата на народната просвета
Доклад директора iconКнига за регистриране заповедите на директора; > Книга за контролната дейност на директора/помощник-директора
Наредба №4 от 16 април 2003 Г. За документите за системата на народната просвета
Доклад директора iconРепублика българия сметна палата доклад
Одитът е извършен в изпълнение на програмата за одитната дейност на Сметната палата за 2007 г и на основание заповед на директора...
Доклад директора iconДоклад директора
Проанализированы социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения. А так же обозначены проблемы школы...
Доклад директора iconДоклад директора моу сош с. Майрамадаг
Отчётный доклад школы – это возможность показать ключевые направления работы нашей школы, задачи, направленные на достижение определённых...
Доклад директора iconДоклад за дейността на Дружеството за 2007 година
По т. 2 от дневния ред: Отчет за дейността на Директора за връзки с инвеститорите
Доклад директора iconПрограмма площадки
Сош), Карпову Е. А. (заместитель директора по увр усть-Абаканской сош №2), Араштаева Е. Н. (директор Аскизского лицея-интерната),...
Доклад директора iconДоклад на директора за връзки с инвеститорите
На “риал естейт поморие” адсиц, с предишно наименование „ефектен унд финанц-имоти” адсиц
Поставете бутон на вашия сайт:
Документация


Базата данни е защитена от авторски права ©bgconv.com 2012
прилага по отношение на администрацията
Документация
Дом